tag:blogger.com,1999:blog-10877232687112403162024-03-05T15:26:55.491-08:00Personal SocialEstudia no para saber algo más sino para saber algo mejor.N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.comBlogger26125tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-63116841355080663212009-04-17T16:54:00.000-07:002009-04-17T16:59:10.205-07:00Geografía<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Geografí­a">http://es.wikipedia.org/wiki/Geografí­a</a><br />En esta direccion podran conocer más sobre geografia...N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-79613829221603544352009-04-17T16:51:00.000-07:002009-04-17T16:53:27.665-07:00GEOGRAFIA HUMANAEs la ciencia que estudia los hechos y fenómenos sociales que se localizan en la Tierra.<img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325812632998093026" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 88px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9CFDdzPwlpN6h7LhZrG6kDB14XO68YPUbjFofjzGsiNNsCIHNjJBJ-iE548RlFXUtDUUGMPUA0MXydLEqKmZ6i5tRwfJduj2DuLlT1W3BjRAXsyIuD6cMcZf5GU0iCMiRooKThM2cPoA/s320/g+humana.JPG" border="0" />N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-82039304746244295192009-04-17T16:45:00.000-07:002009-04-17T16:50:02.526-07:00GEOGRAFIA BIOLOGICA.Rama que estudia los hechos y fenómenos, biológicos, que se localizan en la Tierra. <div><div><strong>FITOGEOGRAFIA.-</strong> Rama que estudia la distribución de la vegetación sobre la superficie terrestre.</div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325811533401524978" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 423px; CURSOR: hand; HEIGHT: 189px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbKscUiOfqdLQdscPb4Yntq2TXZ7yXg9dEXnfj7ptc3_DuIoiVqz-6aAQuAV-36PoVp0cnPdSfEoMPIw5bOAZrQGXE99VcHZsXLpTHU9sTcs_ZlDWfIo8AUNMro5G-DG-tLIMu_y_vQ78/s320/jj.JPG" border="0" /><strong>ZOOGEOGRAFIA.-</strong> Rama que estudia la distribución de los animales sobre la Tierra.<img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325811687122122834" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 373px; CURSOR: hand; HEIGHT: 165px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPbIuIYoFqA53qnH35CfH7xexBy8LP7236bAFbzgDQN2p9DX_3Aw2jSXq2S7xo2PtlKcotSyHCPCeG6PpaNMfnAggwQuw0uRU0nsxsquDxHZikF-eHTbWcuoxOgRrfeiZHejLoB_gUYcw/s320/sdsds.JPG" border="0" /></div>N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-7785221628260180352009-04-17T16:40:00.000-07:002009-04-17T16:45:07.302-07:00Geografía Física<div align="center"><strong><span style="font-size:180%;">GEOGRAFIA FISICA</span></strong></div><div align="left"><strong><span style="font-size:85%;">Rama que estudia hechos y fenómenos físicos (sin vida) que existen sobre la Tierra.</span></strong></div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325809858762021970" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 268px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkuJVfUiWdiHpskGc3uXnHZFQPKXpp0PJ2UfddSNLW5q9EvEes8zJezc5ofMVjTdOdZy85gG5MHtpY2MT6Hpz_X6bmRYGt7xQ5R8ee7uWc9vjgF96rgJZr8R6YTl7sfNL5y1y1QpLiB9k/s320/Dibujo.JPG" border="0" />N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-87530598682027613772009-04-17T16:38:00.000-07:002009-04-17T16:40:03.525-07:00Principios de la Geografía<div align="center"><strong><span style="font-size:180%;">Conceptos y principios.</span></strong></div><strong></strong><br /><strong>Geografía<br /></strong>La palabra Geografía proviene de las raíces etimológicas griegas Gews (Geos) - Tierra y grafos (grafos) - descripción. Esta definición es antigua y fue elaborada por los griegos, sin embargo en la actualidad, tenemos un concepto más adecuado como la ciencia que estudia los hechos y fenómenos, físicos, biológicos y sociales, explicando las causas de su origen, evolución, interrelación, entre ellos y su localización espacial sobre la superficie terrestre.<br />De este concepto se derivan otros conceptos como son:<br />Fenómeno geográfico.- es el objeto o suceso que existe o se produce en la tierra en forma muy rápida o brusca; ejemplos: las guerras, el crecimiento demográfico, erupciones volcánicas, sismos, huracanes, etcétera.<br />Hecho geográfico.- es el objeto o suceso que existe o se produce en la tierra en forma muy lenta, donde casi no se observan sus cambios; ejemplos: ciudades, idiomas, continentes, mares, océanos, sistemas montañosos.<br /><strong>PRINCIPIOS DE LA GEOGRAFÍA.<br /></strong>Como todas las ciencias la Geografía utiliza como cimiento en sus investigaciones ciertos principios a saber y son:<br /><strong>a) Principio de Localización.-</strong> Es aquel que señala la ubicación de un hecho o fenómeno geográfico, sobre la Tierra, mediante las coordenadas geográficas (latitud y longitud).<br /><strong>b) Principio de Causalidad.-</strong> Es el que explica el porque o el origen de los hechos y fenómenos, es decir las causas de su origen en la Tierra.<br /><strong>c) Principio de Relación o conexión.-</strong> Este se encarga de indicar el espacio de influencia de los hechos o fenómenos, su relación con otros y su temporalidad o duración en el tiempo.<br /><strong>d) Principio de Evolución.-</strong> Es el que estudia los cambios o transformaciones que sufre un hecho o fenómeno durante su desarrollo.<br />Estos principios en conjunto son utilizados por el método geográfico para estudiar los diferentes hechos y fenómenos de la Tierra.N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-20199491260080885022009-04-17T16:35:00.002-07:002009-04-17T16:36:39.065-07:00Hecho Geográfico<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhr5K-Z9cnrdbt4KXA70nHlYKCwdN1mnmjK2F63spkUhXE9Y_mAmwx1umLwZW2xLOs02l82yDLXlNyrenZtto9EluNDXjuA1i9ytJ98YeWyFP8wNcD5RbomWASLNb3YhD9IGCkRv1pBZh4/s1600-h/375px-Madison_Ave_NYC_looking_nor.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325808303194440546" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 320px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhr5K-Z9cnrdbt4KXA70nHlYKCwdN1mnmjK2F63spkUhXE9Y_mAmwx1umLwZW2xLOs02l82yDLXlNyrenZtto9EluNDXjuA1i9ytJ98YeWyFP8wNcD5RbomWASLNb3YhD9IGCkRv1pBZh4/s320/375px-Madison_Ave_NYC_looking_nor.jpg" border="0" /></a><br /><div></div>N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-1823520081280518852009-04-17T16:35:00.001-07:002009-04-17T16:35:55.875-07:00Fenómeno Geográfico<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDAn_ltuECphdQOcz6kyKhV2ee1iHozo9-Dq_K1hltXAaFxN8SilPuKGKg6h70wyzJKhqIPJftZ31GyfPHhWihcLF0m5_6o-HX11qrglDu5eQ6jg_GoJMBCBOjUrH5UEfMy1k32Kp75ec/s1600-h/400px-Aconcagua_from_base.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325808120819222802" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 214px; CURSOR: hand; HEIGHT: 320px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDAn_ltuECphdQOcz6kyKhV2ee1iHozo9-Dq_K1hltXAaFxN8SilPuKGKg6h70wyzJKhqIPJftZ31GyfPHhWihcLF0m5_6o-HX11qrglDu5eQ6jg_GoJMBCBOjUrH5UEfMy1k32Kp75ec/s320/400px-Aconcagua_from_base.jpg" border="0" /></a><br /><div></div>N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-87320881299669334782009-04-17T16:23:00.000-07:002009-04-17T16:34:45.468-07:00Geografia<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguUIfu-AGS-O6NZdQTyMHix4xul3a1rFgne7TR2EXQr3H5dD4Ac3T-coC66LnjrIR8NF-U8mcRGowqDlwlspz4vHW3EaNl72iPGbZTfBJBIaDzFQm7wlwywsh2wPLgFmT7UVciybCc_wY/s1600-h/geografia.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325807688260528450" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguUIfu-AGS-O6NZdQTyMHix4xul3a1rFgne7TR2EXQr3H5dD4Ac3T-coC66LnjrIR8NF-U8mcRGowqDlwlspz4vHW3EaNl72iPGbZTfBJBIaDzFQm7wlwywsh2wPLgFmT7UVciybCc_wY/s320/geografia.gif" border="0" /></a><br /><div align="center"><strong><span style="font-size:180%;">La Geografía como Ciencia</span></strong> </div><br /><div align="justify"><strong>GEOGRAFÍA:</strong> (Geo: Tierra; Grafein: descripción). Es la ciencia que estudia a la Tierra como astro, los fenómenos físicos, biológicos y humanos que ocurren en la superficie terrestre, investiga sus causas y analiza sus consecuencias.<br />Divisiones de la Geografía: a los efectos de facilitar su estudio y clasificación esta ciencia es susceptible de ser dividida en: </div><br /><div align="justify"><br /><strong>1.- GEOGRAFÍA MATEMÁTICA<br /></strong>a) Geografía Astronómica<br />b) Cartografía<br /><strong>2.- GEOGRAFÍA FÍSICA<br /></strong>a) Geomorfología<br />b) Hidrología<br />c) Climatología<br /><strong>3.- GEOGRAFÍA BIOLÓGICA<br /></strong>a) Fitogeografía<br />b) Zoogeografía<br /><strong>4.- GEOGRAFÍA HUMANA</strong><br />a) Geografía Etnológica<br />b) Geografía Política y Social<br />c) Geografía Económica</div><br /><div align="justify"></div><br /><div align="justify"><strong>1.- GEOGRAFÍA MATEMÁTICA:</strong> es la parte de la geografía que recurre a la matemática para el estudio y representación de la Tierra como cuerpo celeste en el espacio. Comprende:<br /><strong>a) Geografía Astronómica:</strong> estudia la Tierra como astro, su forma, dimensiones, movimientos y sus relaciones con los demás cuerpos celestes. Especialmente el sol la luna y los planetas, que son los astros que más afectan la vida en la Tierra.<br /><strong>b) Cartografía:</strong> Ciencia mediante la cual se ha llegado a representar la superficie terrestre total o parcialmente ( globo terráqueos y mapas)<br /><br /><strong>2.- GEOGRAFÍA FÍSICA:</strong> comprende el estudio de la Tierra desde sus orígenes, los fenómenos naturales que en ella se producen y su permanente transformación hasta llegar a su estado actual. Se subdivide en:<br /><strong>a) Geomorfología:</strong> considera las diferentes formas que presenta el relieve terrestre: montañas, mesetas, llanuras, depresiones, etc. Su origen, transformación y constitución geológica.<br /><strong>b) Hidrología:</strong> estudia las aguas de la superficie terrestre: oceánicas (océanos y mares) y continentales (ríos, lagos, lagunas, aguas subterráneas); es decir la parte líquida del planeta.<br /><strong>c) Climatología:</strong> considera la esfera de gases que envuelve a la Tierra y en especial a los fenómenos que en ella se producen (temperatura, presión atmosférica, vientos, precipitaciones), las variaciones del tiempo y los tipos climáticos.<br /><br /><strong>3.- GEOGRAFÍA BIOLÓGICA</strong>: Es la parte de la geografía que estudia la distribución de los seres vivos sobre la superficie terrestre ( animales y vegetales), sus causas y consecuencias. Se subdivide en:<br /><strong>a) Fitogeografía:</strong> Considera la distribución de la vida vegetal.<br /><strong>b) Zoogeografía:</strong> estudia la distribución de la vida animal.<br /><br /><strong>4.- GEOGRAFÍA HUMANA:</strong> Su objetivo es muy amplio: la distribución del hombre sobre la superficie terrestre, su relaciones con el medio geográfico y las actividades que desarrolla. Se divide en:<br /><strong>a) Geografía Etnológica:</strong> considera los tipos humanos, lenguas y religiones.<br /><strong>b) Geografía Política y Social:</strong> estudia al hombre como miembro de grupos sociales y políticos, como ser el Estado, forma de gobierno, cultura.<br /><strong>c) Geografía Económica:</strong> trata la actividad desplegada por el hombre: agricultura, ganadería, minería, industria, pesca y caza, explotación forestal, medios de transporte y comunicación, comercio y consumo.</div>N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-63313697198257555482009-04-17T15:24:00.000-07:002009-04-17T15:52:31.534-07:00Defensa Civil<div align="center"><span style="font-family:arial;"><strong><span style="font-size:180%;">Defensa Civil</span></strong></span></div><span style="font-family:arial;color:#000000;">1. </span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=1087723268711240316#anteced"><span style="font-family:arial;color:#000000;">Antecedentes históricos</span></a><span style="font-family:arial;"><br /><span style="color:#000000;">2. </span></span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=1087723268711240316#sistema"><span style="font-family:arial;color:#000000;">El sistema de Defensa Civil.</span></a><span style="font-family:arial;"><br /><span style="color:#000000;">3. </span></span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=1087723268711240316#quees"><span style="font-family:arial;color:#000000;">¿ Qué es la Defensa Civil ?</span></a><span style="font-family:arial;"><br /><span style="color:#000000;">4. </span></span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=1087723268711240316#mision"><span style="font-family:arial;color:#000000;">Misión</span></a><span style="font-family:arial;"><br /><span style="color:#000000;">5. </span></span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=1087723268711240316#objet"><span style="font-family:arial;color:#000000;">Objetivos de la Defensa Civil</span></a><span style="font-family:arial;"><br /><span style="color:#000000;">6. </span></span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=1087723268711240316#neces"><span style="font-family:arial;color:#000000;">Necesidad e importancia de la Defensa Civil</span></a><span style="font-family:arial;"><br /><span style="color:#000000;">7. </span></span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=1087723268711240316#estruct"><span style="font-family:arial;color:#000000;">Estructura orgánica del sistema de Defensa Civil</span></a><span style="font-family:arial;"><br /><span style="color:#000000;">8. </span></span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=1087723268711240316#caracter"><span style="font-family:arial;color:#000000;">Características</span></a><span style="font-family:arial;"><br /><span style="color:#000000;">9. </span></span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=1087723268711240316#clasif"><span style="font-family:arial;color:#000000;">Clasificación general</span></a><span style="font-family:arial;color:#000000;"><br />10. </span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=1087723268711240316#clasifdesas"><span style="font-family:arial;color:#000000;">Clasificación de los desastres por su origen</span></a><span style="font-family:arial;"><br /><span style="color:#000000;">11. </span></span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=1087723268711240316#magnit"><span style="font-family:arial;color:#000000;">Magnitud del desastre</span></a><span style="font-family:arial;"><br /><span style="color:#000000;">12. </span></span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=1087723268711240316#causas"><span style="font-family:arial;color:#000000;">Causas más comunes de los desastres naturales.</span></a><span style="font-family:arial;"><br /><span style="color:#000000;">13. </span></span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=1087723268711240316#ninos"><span style="font-family:arial;color:#000000;">Los niños frente a los desastres naturales</span></a><span style="font-family:arial;"><br /><span style="color:#000000;">14. </span></span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=1087723268711240316#sismol"><span style="font-family:arial;color:#000000;">Sismología</span></a><span style="font-family:arial;"><br /><span style="color:#000000;">15. </span></span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=1087723268711240316#antes"><span style="font-family:arial;color:#000000;">Antes- durante- después del terremoto</span></a><span style="font-family:arial;"><br /><span style="color:#000000;">16. </span></span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=1087723268711240316#cruz"><span style="font-family:arial;color:#000000;">La Cruz Roja en la Defensa Civil</span></a><span style="font-family:arial;"><br /><span style="color:#000000;">17. </span></span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=1087723268711240316#primeros"><span style="font-family:arial;color:#000000;">Primeros auxilios</span></a><span style="font-family:arial;"><br /><span style="color:#000000;">18. </span></span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=1087723268711240316#bomb"><span style="font-family:arial;color:#000000;">Bomberos</span></a><span style="font-family:arial;"><br /><span style="color:#000000;">19. </span></span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=1087723268711240316#bibl"><span style="font-family:arial;color:#000000;">Bibliografía</span></a><br /><span style="font-family:arial;"></span><br /><div align="left"><a name="anteced"><strong><span style="font-family:arial;">ANTECEDENTES HISTORICOS</span></strong></a><span style="font-family:arial;"><br />La Defensa Civil, tuvo su origen y nacimientos en los escenarios de la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/artguerr/artguerr.shtml"><span style="font-family:arial;">guerra</span></a><span style="font-family:arial;">. Sin embargo pronto se cayó en cuenta que esta poderosa y efectiva </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtml"><span style="font-family:arial;">organización</span></a><span style="font-family:arial;"> podría ser utilizada adecuadamente durante la paz, remediando las calamidades ocasionadas por desastres, y que siendo casi siempre imposible de predecir, tomaban por sorpresa a las regiones afectadas produciendo enormes pérdidas no sólo en el elemento humano, sino en el campo económico, que venía a sumir en </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtml"><span style="font-family:arial;">la pobreza</span></a><span style="font-family:arial;"> y la desesperación a los pueblos.<br />A raíz del terremoto y aluvión del 31 de Mayo de 1970 que asoló el Callejón de Huaylas y destruyó la ciudad de Yungay causando aproximadamente 67,000 víctimas, el Gobierno vio por conveniente unir los esfuerzos existentes para proteger a la población frente a las catástrofes y creó un organismo que en forma permanente vele por la seguridad de la nación frente a los desastres; por eso, el 28 de Marzo de 1972 mediante </span><a href="http://www.indeci.gob.pe/norma_leg/normas_sinadeci/ley%2019338%20texto%20ordenado%20ley%20del%20sinadeci.pdf" target="_blank"><span style="font-family:arial;">Decreto Ley N° 19338</span></a><span style="font-family:arial;"> se creó el Sistema de Defensa Civil; actualmente denominado Sistema Nacional de Defensa Civil-SINADECI.<br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325792381303408466" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 337px; CURSOR: hand; HEIGHT: 143px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTsDrTpSyZYXLmbqCkMn7AgKNiSS0FPlapN5Fl6yOPOu9hSPa4W3Hvkbvl0zOwnTQqAJsSuzo69EqKCpZZT1EkCC-cRMK_tONs56Ae92YYSl9VIql_2CpZ19k5aXWhQ5w2C2lyX20r66I/s320/Yungay.JPG" border="0" /></span></div><span style="font-family:arial;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325793679290447186" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 328px; CURSOR: hand; HEIGHT: 233px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitgFPNbY07QcU6b2quEwb5fph9VpWF9TvuKNdl8rK5QAHaJZAfZA5kfTwdg9xWq9iXW3O0ZIkcGOWHuS0lWEjVTy-QnzngQsYaT8F9slo_2q1QnYfq0Zop3B7fy9Ei0sW-rMZJgm4TMpc/s320/Aluvion.JPG" border="0" /></span><a name="sistema"><strong><span style="font-family:arial;">EL </span></strong></a><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtml"><strong><span style="font-family:arial;">SISTEMA</span></strong></a><span style="font-family:arial;"><strong> DE DEFENSA CIVIL.<br /></strong>El </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtml"><span style="font-family:arial;">sistema</span></a><span style="font-family:arial;"> de defensa civil está constituido por el conjunto de organismos creados en los diferentes niveles de la división político-administrativo del país, Ara prevenir y, al ayudar a proteger a la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtml"><span style="font-family:arial;">población</span></a><span style="font-family:arial;"> de los daños que pudieran causar poca usarlo desastre de cualquier origen o calamidades.<br />Todos los Peruanos hombres, mujeres y niños tienen la obligación </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/etica-axiologia/etica-axiologia.shtml"><span style="font-family:arial;">moral</span></a><span style="font-family:arial;"> de prepararse en la </span><a href="http://www.monografias.com/Educacion/index.shtml"><span style="font-family:arial;">educación</span></a><span style="font-family:arial;"> de la defensa civil, para </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/foucuno/foucuno.shtml#CONCEP"><span style="font-family:arial;">poder</span></a><span style="font-family:arial;"> ayudarnos unos a otros y determinadas </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/seguinfo/seguinfo.shtml"><span style="font-family:arial;">seguridad</span></a><span style="font-family:arial;">; así como también acudir en ayuda de todas las personas, </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos13/trainsti/trainsti.shtml"><span style="font-family:arial;">instituciones</span></a><span style="font-family:arial;"> y </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos10/soci/soci.shtml"><span style="font-family:arial;">sociedad</span></a><span style="font-family:arial;"> en general, justificando nuestra preparación al </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtml"><span style="font-family:arial;">servicio</span></a><span style="font-family:arial;"> de la humanidad.<br /><br /></span><a name="quees"><strong><span style="font-family:arial;">¿ QUE ES </span></strong></a><span style="font-family:arial;"><strong>LA DEFENSA CIVIL ?<br /></strong>La Defensa Civil es una actividad de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtml"><span style="font-family:arial;">servicio</span></a><span style="font-family:arial;"> permanente del </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtml"><span style="font-family:arial;">Estado</span></a><span style="font-family:arial;"> en favor de la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos13/vida/vida.shtml"><span style="font-family:arial;">comunidad</span></a><span style="font-family:arial;">, que tiende a desarrollar y coordinar las medidas de todo orden destinadas a predecir y prevenir desastres de cualquier origen, a limitar, mitigar o neutralizar los daños que tales desastres pudiesen causar a personas y </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos16/configuraciones-productivas/configuraciones-productivas.shtml"><span style="font-family:arial;">bienes</span></a><span style="font-family:arial;">, así como a realizar, en las zonas afectadas, las </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtml"><span style="font-family:arial;">acciones</span></a><span style="font-family:arial;"> de emergencia para permitir la continuidad del régimen administrativo y funcional en todos los órdenes de actividad.<br /><br /></span><a name="mision"><strong><span style="font-family:arial;">MISION:</span></strong></a><span style="font-family:arial;"><br />- La Defensa Civil organiza, instruye, prepara y capacita a los habitantes del Perú a fin de que puedan afrontar en forma adecuada, toda situación de emergencia producida por </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos4/confyneg/confyneg.shtml"><span style="font-family:arial;">conflictos</span></a><span style="font-family:arial;"> de tipo internacional, conmoción interna y desastre imprevisible provocados por la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos7/filo/filo.shtml"><span style="font-family:arial;">naturaleza</span></a><span style="font-family:arial;"> o por </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtml"><span style="font-family:arial;">el hombre</span></a><span style="font-family:arial;">.<br />- Capacitar al </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtml"><span style="font-family:arial;">sistema</span></a><span style="font-family:arial;"> de Defensa Civil para hacer frente a todas las situaciones .<br />Suministrar, en la medida de disponibilidad de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos4/refrec/refrec.shtml"><span style="font-family:arial;">recursos</span></a><span style="font-family:arial;"> y </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtml"><span style="font-family:arial;">desarrollo</span></a><span style="font-family:arial;"> técnico- científico una alerta a </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos6/meti/meti.shtml"><span style="font-family:arial;">tiempo</span></a><span style="font-family:arial;"> de la posible ocurrencia de situaciones de desastre en cualquier zona del territorio.<br />- Activar las </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtml"><span style="font-family:arial;">acciones</span></a><span style="font-family:arial;"> necesarias de emergencia que garanticen la preservación de la vida humana y de la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos16/romano-limitaciones/romano-limitaciones.shtml"><span style="font-family:arial;">propiedad</span></a><span style="font-family:arial;">, reduciendo a un mínimo las pérdidas de vidas y </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos16/configuraciones-productivas/configuraciones-productivas.shtml"><span style="font-family:arial;">bienes</span></a><span style="font-family:arial;"> </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/propiedadmateriales/propiedadmateriales.shtml"><span style="font-family:arial;">materiales</span></a><span style="font-family:arial;"> durante o después de situaciones de desastres, contribuyendo además a aminorar </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtml"><span style="font-family:arial;">el estado</span></a><span style="font-family:arial;"> de necesidad de los afectados.<br /><br /></span><a name="objet"><strong><span style="font-family:arial;">OBJETIVOS DE </span></strong></a><span style="font-family:arial;"><strong>LA DEFENSA CIVIL<br /></strong>Para cumplimiento de las misiones asignadas a la Defensa Civil, se establecen los siguientes </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtml"><span style="font-family:arial;">objetivos</span></a><span style="font-family:arial;">:<br />- Prevenir y limitar </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos13/progper/progper.shtml"><span style="font-family:arial;">riesgos</span></a><span style="font-family:arial;"> y mitigar los efectos producidos por desastres causados por la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos7/filo/filo.shtml"><span style="font-family:arial;">naturaleza</span></a><span style="font-family:arial;"> o provocados por </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtml"><span style="font-family:arial;">el hombre</span></a><span style="font-family:arial;">.<br />- Proporcionar ayuda oportuna y necesaria a la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtml"><span style="font-family:arial;">población</span></a><span style="font-family:arial;"> afectada a fin de superar la situación emergente producida por un desaste de cualquier origen o magnitud.<br />- Propender la rehabilitación de la comunidad en emergencia para asegurar las condiciones que permita el restablecimiento de la normalidad en todo orden de sus actividades.<br />- Concientizar e instruir a la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtml"><span style="font-family:arial;">población</span></a><span style="font-family:arial;"> para que realice su autodefensa en situaciones de emergencia.<br /><br /></span><a name="neces"><strong><span style="font-family:arial;">NECESIDAD E IMPORTANCIA DE </span></strong></a><span style="font-family:arial;"><strong>LA DEFENSA CIVIL</strong><br />Ninguna nación del mundo está libre de la presencia sorpresiva de un desastre, creando por esto la necesidad de mantenerse siempre atentos para afrontar las severidades dañinas de la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos7/filo/filo.shtml"><span style="font-family:arial;">naturaleza</span></a><span style="font-family:arial;"> o las </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtml"><span style="font-family:arial;">acciones</span></a><span style="font-family:arial;"> destructivas de la mano del </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtml"><span style="font-family:arial;">hombre</span></a><span style="font-family:arial;">.<br />La Defensa Civil juega un </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/recicla/recicla.shtml#papel"><span style="font-family:arial;">papel</span></a><span style="font-family:arial;"> importante en la defensa integral de nuestro país, protege al individuo y a las comunidades de los destructores efectos de los desastres, preservando sus vidas, </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos16/configuraciones-productivas/configuraciones-productivas.shtml"><span style="font-family:arial;">bienes</span></a><span style="font-family:arial;"> </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/propiedadmateriales/propiedadmateriales.shtml"><span style="font-family:arial;">materiales</span></a><span style="font-family:arial;">, elementos de su subsistencia y todo aquello indispensable para la supervivencia y </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtml"><span style="font-family:arial;">desarrollo</span></a><span style="font-family:arial;"> nacional. A este efecto prevé situaciones, planifica la forma de anular o aminorar los efectos dañinos y adiestrar a la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtml"><span style="font-family:arial;">población</span></a><span style="font-family:arial;"> en el cumplimiento de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtml"><span style="font-family:arial;">normas</span></a><span style="font-family:arial;"> y </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtml"><span style="font-family:arial;">acciones</span></a><span style="font-family:arial;"> que, individual y colectivamente, deben ponerse en práctica para afrontar situaciones desastrosas.<br /><br /></span><a name="estruct"><strong><span style="font-family:arial;">ESTRUCTURA ORGANICA DEL SISTEMA DE DEFENSA CIVIL</span></strong></a><span style="font-family:arial;"><br />Objetivo General:<br />Evitar o mitigar la pérdida de vidas, bienes materiales y el deterioro del medio ambiente, que como consecuencia de la manifestación de los peligros naturales y/o tecnológicos en cualquier ámbito del territorio nacional, pueda convertirse en emergencia o desastre, atentando contra el desarrollo sostenible del Perú.<br />Objetivos Específicos:<br />Estimar y evaluar los riesgos a desastres, que a consecuencia de la manifestación de los peligros naturales y/o tecnológicos puedan presentarse en cualquier punto del territorio nacional.<br />Educar, capacitar y preparar a la población para planificar y ejecutar acciones de prevención principalmente e incrementar su capacidad de respuesta efectiva en caso de desastres.<br />Promover la priorización en la ejecución de los planes y programas de desarrollo que consideren la prevención como uno de sus componentes principales.<br />Coordinar la participación interinstitucional para desarrollar una planificación conjunta que propicie el desarrollo sostenible del país minimizando el efecto de los desastres.<br />Funciones<br />Proponer al Consejo de Defensa Nacional los objetivos y políticas de Defensa Civil.<br />Normar, coordinar, orientar y supervisar el planeamiento y la ejecución de la Defensa Civil.<br />Brindar atención de emergencia proporcionando apoyo inmediato a la población afectada por desastres.<br />Dirigir y conducir las actividades necesarias encaminadas a obtener la tranquilidad de la población.<br />Participar en la formulación y difusión de la doctrina de seguridad y Defensa Nacional en lo concerniente a Defensa Civil.<br /><br /></span><a name="caracter"><strong><span style="font-family:arial;">CARACTERISTICAS</span></strong></a><span style="font-family:arial;"><br />Universal: Tiene una vocación universalista que transpone las fronteras para fraternizar con todos los pueblos del mundo<br />Comunitaria: El Sistema de Defensa Civil en estructura orgánica está formado en base a Comités cuyos integrantes, tanto del Sector Público como el Privado, en los diferentes niveles proporcionan los recursos humanos indispensables y aportan los recursos materiales, según el caso, para de esta manera asegurar una funcionalidad eficaz del Sistema, ya sea en situaciones de emergencia o en preparación para ésta.<br />Multisectorial: Los Comités de Defensa Civil están conformados por representantes de organismos públicos y privados en los diferentes niveles y organismos públicos constitutivos correspondientes a tantos sectores de la Administración Pública como sea necesario para un eficaz funcionamiento<br />Integracionista: Esta característica tiende a desarrollarse paulatinamente conforme cada peruano tome conciencia del papel que le toca desempeñar en la sociedad. Un desastre tiende a integrar en un acto común a todos los pobladores, porque todos tenemos algo que hacer y algo que no hacer para superar o evitar el caos que siempre suele generarse.<br />Solidaria: Cuando se produce un desastre; en todos los seres humanos surge el espontáneo y natural sentimiento de solidaridad. Lo que impulsa el auxilio inmediato de los pueblos afectados.<br /><br /></span><a name="clasif"><strong><span style="font-family:arial;">CLASIFICACION GENERAL </span></strong></a><br /><span style="font-family:arial;">Los desastres pueden clasificarse en: previsibles e imprevisibles.<br />Previsibles<br />Existen desastres que pueden ser previstos con suficiente anticipación, como es el caso de inundaciones provocadas por lluvias o desbordamientos de ríos, rupturas de embalses, represas, etc., en que el aumento del caudal de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/problemadelagua/problemadelagua.shtml"><span style="font-family:arial;">agua</span></a><span style="font-family:arial;"> puede observarse; igual sucede en los casos de huracanes, </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos4/confyneg/confyneg.shtml"><span style="font-family:arial;">conflictos</span></a><span style="font-family:arial;"> bélicos, tsunamis de origen lejano, etc.<br />Imprevisibles<br />Son aquellos desastres que no pueden predecirse ni el lugar, ni el momento, ni la intensidad o magnitud de sus efectos, como en caso de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/sismologia/sismologia.shtml"><span style="font-family:arial;">terremotos</span></a><span style="font-family:arial;">, explosiones, tunamis de origen local, etc<br /><br /></span><a name="clasifdesas"><strong><span style="font-family:arial;">CLASIFICACION DE LOS DESASTRES POR SU ORIGEN</span></strong></a><span style="font-family:arial;"><br />Los desastres por su origen pueden clasificarse en: Naturales y Provocados por </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtml"><span style="font-family:arial;">el Hombre</span></a><span style="font-family:arial;"> ( artificiales ).<br /><strong>DESASTRES DE ORIGEN NATUR</strong>AL<br />Es el acto producido por la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos7/filo/filo.shtml"><span style="font-family:arial;">naturaleza</span></a><span style="font-family:arial;">, en forma sorpresiva, de tal magnitud que dé origen a una situación urgente o de emergencia en la que súbitamente se desorganiza los patrones cotidianos de vida y la gente se ve hundida en el desamparo y en el dolor por pérdidas de vidas y </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos16/configuraciones-productivas/configuraciones-productivas.shtml"><span style="font-family:arial;">bienes</span></a><span style="font-family:arial;">.<br />Tipos<br />Los </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/lsdesast/lsdesast.shtml"><span style="font-family:arial;">desastres naturales</span></a><span style="font-family:arial;"> se pueden clasificar en:<br />- Desastres Meteorológicos: tormentas, huracanes, tornados, ciclones, </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/elso/elso.shtml#ondas"><span style="font-family:arial;">ondas</span></a><span style="font-family:arial;"> frías, cálidas, sequías, marejadas. etc.<br />- Desastres Topológicos: aludes, derrumbes, inundaciones, deslizamientos de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/tierreco/tierreco.shtml"><span style="font-family:arial;">tierra</span></a><span style="font-family:arial;">, hundimientos.<br />- Desastres Telúricos y tectónicos: </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/sismologia/sismologia.shtml"><span style="font-family:arial;">terremotos</span></a><span style="font-family:arial;">, erupciones volcánicas, tsunamis o maremotos.<br /><strong>DESASTRES PROVOCADOS POR EL HOMBRE</strong><br />Son aquellos que son provocados por </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtml"><span style="font-family:arial;">el hombre</span></a><span style="font-family:arial;"> como factor causante, a veces una emergencia es el resultante de un accidente de magnitud que puede haber sido causado voluntaria o involuntariamente por </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtml"><span style="font-family:arial;">el hombre</span></a><span style="font-family:arial;">.<br />Los desastres causados por </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtml"><span style="font-family:arial;">el hombre</span></a><span style="font-family:arial;">, sea por errores de tipo político, social o económico, son las </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/epikan/epikan.shtml#guerra"><span style="font-family:arial;">guerras</span></a><span style="font-family:arial;">, motines, </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos16/terrorismo-internacional/terrorismo-internacional.shtml"><span style="font-family:arial;">terrorismo</span></a><span style="font-family:arial;">, sabotaje; o bien por errores de tipo técnico, como el mal uso de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/propiedadmateriales/propiedadmateriales.shtml"><span style="font-family:arial;">materiales</span></a><span style="font-family:arial;"> en la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos16/kaizen-construccion/kaizen-construccion.shtml#CARATER"><span style="font-family:arial;">construcción</span></a><span style="font-family:arial;"> de represas, diques, carreteras, puentes, edificios, etc., o también por la imprevisión en las actividades diarias del ser humano como pueden ser: </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/prevfuegos/prevfuegos.shtml"><span style="font-family:arial;">incendios</span></a><span style="font-family:arial;"> explosiones, descarrilamientos, choques, naufragios, </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/higie/higie.shtml#tipo"><span style="font-family:arial;">accidentes</span></a><span style="font-family:arial;"> aéreos, tóxicos en el </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtml"><span style="font-family:arial;">ambiente</span></a><span style="font-family:arial;">, rupturas de embalses o represas, etc.<br /><br /></span><a name="magnit"><strong><span style="font-family:arial;">MAGNITUD DEL DESASTRE</span></strong></a><span style="font-family:arial;"><br />Así como la caída de una piedra en un estanque provoca una serie de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/elso/elso.shtml#ondas"><span style="font-family:arial;">ondas</span></a><span style="font-family:arial;"> de progresión semiesféricas que se van amortiguando a medida que se alejan del lugar del impacto, similar aspecto presenta un desaste que se traduce no solamente en </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtml"><span style="font-family:arial;">el estado</span></a><span style="font-family:arial;"> de emergencia sino en las acciones de atención que se debe proporcionar, debiendo considerarse:<br />- Zona de impacto con daño total o área de destrucción máxima, llamada Zona de Impacto Primario.<br />- Zona o área periférica, donde los efectos se van atenuando progresivamente, llamada Zona de Impacto Secundario.<br />- Zona o área vecina indemne, llamada Zona no Peligrosa.<br /><br /></span><a name="causas"><strong><span style="font-family:arial;">CAUSAS MÁS COMUNES DE LOS </span></strong></a><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/lsdesast/lsdesast.shtml"><strong><span style="font-family:arial;">DESASTRES NATURALES</span></strong></a><span style="font-family:arial;"><strong>.<br /></strong>Los </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/lsdesast/lsdesast.shtml"><span style="font-family:arial;">desastres naturales</span></a><span style="font-family:arial;"> tienen su origen en causas que lo únicas, meteorológicas y topó gráficas que decir relativas a </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/origen-tierra/origen-tierra.shtml"><span style="font-family:arial;">la tierra</span></a><span style="font-family:arial;"> como planeta, a la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTRO"><span style="font-family:arial;">estructura</span></a><span style="font-family:arial;"> de la corteza terrestre; relacionadas con fenómenos atmosféricos y aquellas relacionadas con las </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos10/carso/carso.shtml"><span style="font-family:arial;">caracter</span></a><span style="font-family:arial;">ísticas superficiales de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/origen-tierra/origen-tierra.shtml"><span style="font-family:arial;">la tierra</span></a><span style="font-family:arial;">.<br />Los </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/lsdesast/lsdesast.shtml"><span style="font-family:arial;">desastres naturales</span></a><span style="font-family:arial;"> son hechos que suponen destrucción y </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/tanatologia/tanatologia.shtml"><span style="font-family:arial;">muerte</span></a><span style="font-family:arial;">, con las consiguientes consecuencia de sufrimiento, Privaciones, efectos psicológicos de la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtml"><span style="font-family:arial;">población</span></a><span style="font-family:arial;"> y paralización </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/cuentolatam/cuentolatam.shtml"><span style="font-family:arial;">cuento</span></a><span style="font-family:arial;"> un crecimiento del </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtml"><span style="font-family:arial;">desarrollo</span></a><span style="font-family:arial;"> nacional. Un desastre natural puede producir serios daños a infraestructura </span><a href="http://www.monografias.com/Fisica/index.shtml"><span style="font-family:arial;">física</span></a><span style="font-family:arial;"> de una zona corrección, así como la de su </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtml"><span style="font-family:arial;">organización</span></a><span style="font-family:arial;"> administrativa y de servicios. .<br />Un desastre, evento previsto o imprevisto, significa destrucción, </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/tanatologia/tanatologia.shtml"><span style="font-family:arial;">muerte</span></a><span style="font-family:arial;">, desolación y deterioro de la </span><a href="http://www.monografias.com/Economia/index.shtml"><span style="font-family:arial;">economía</span></a><span style="font-family:arial;"> del país.<br />Se define al desastre natural, un acto de la naturaleza de magnitud tal que origina una situación catastrófica, en la que de manera violenta y no prevista, se ha desorganizado patrones normales de la vida de la comunidad y los planificados íntimas de esas circunstancias, a premiadas de necesidades vitales, individuales y colectivas, presas de terror, desesperación sufrimiento, exige se les proporcione la atención requerida en </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos7/alim/alim.shtml"><span style="font-family:arial;">alimentos</span></a><span style="font-family:arial;">, ropa, vivienda de emergencia, asistencia médica y espiritual, así como otros elementos fundamentales para su supervivencia.<br />Los </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/lsdesast/lsdesast.shtml"><span style="font-family:arial;">desastres naturales</span></a><span style="font-family:arial;"> más conocidos son:<br />Terremotos.<br />Sismos.<br />Erupciones volcánicas.<br />Tsunamis maremotos.<br />Inundaciones.<br />Alusiones.<br />De rumores.<br />Deslaves.<br />Hundimiento del </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos6/elsu/elsu.shtml"><span style="font-family:arial;">suelo</span></a><span style="font-family:arial;">.<br />Tormentas (huracanes, ciclones, tornados).<br /><br /></span><a name="ninos"><strong><span style="font-family:arial;">LOS NIÑOS FRENTE A LOS DESASTRES NATURALES</span></strong></a><span style="font-family:arial;"><br />Los niños, desde muy temprano están conscientes de su entorno. Saben, por ejemplo, que la lluvia es </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/problemadelagua/problemadelagua.shtml"><span style="font-family:arial;">agua</span></a><span style="font-family:arial;"> que cae del cielo, pero no entienden por qué. Si son muy pequeños, no hay que explicarles el </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE"><span style="font-family:arial;">proceso</span></a><span style="font-family:arial;">, basta con que vean el hecho como algo natural. Si son más grandes, los padres pueden explicar de manera sencilla, con prácticas caseras. Por ejemplo, cuando hay </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/problemadelagua/problemadelagua.shtml"><span style="font-family:arial;">agua</span></a><span style="font-family:arial;"> hirviendo en la estufa, explicarles qué es el vapor y como se acumula en las nubes, provocando las lluvias. Cuando se están bañando, explicarles los cuidados que deben tener para no ahogarse. Usted puede poner ejemplos con sus juguetes.<br /><br /></span><a name="sismol"><span style="font-family:arial;">Sismología</span></a><span style="font-family:arial;"><br />Fenómenos sísmicos<br />La deformación de los materiales rocosos produce distintos tipos de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/elso/elso.shtml#ondas"><span style="font-family:arial;">ondas</span></a><span style="font-family:arial;"> sísmicas. Un deslizamiento súbito a lo largo de una falla, por ejemplo, produce </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/elso/elso.shtml#ondas"><span style="font-family:arial;">ondas</span></a><span style="font-family:arial;"> longitudinales de empuje-tiro (P) y transversales de cizalla (S). Los trenes de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/elso/elso.shtml#ondas"><span style="font-family:arial;">ondas</span></a><span style="font-family:arial;"> P, de compresión, establecidos por un empuje (o tiro) en la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtml"><span style="font-family:arial;">dirección</span></a><span style="font-family:arial;"> de propagación de la onda, causan sacudidas de atrás hacia adelante en las formaciones de superficie. Los desplazamientos bruscos de cizalla se mueven a través de los materiales con una </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos13/cinemat/cinemat2.shtml#TEORICO"><span style="font-family:arial;">velocidad</span></a><span style="font-family:arial;"> de onda menor al agitarse los planos de arriba a abajo. <img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325794612456355602" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 385px; CURSOR: hand; HEIGHT: 178px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiESNr1PTqq-Qmf2pFfMwiplqiow6tdzI_LjmbNQe342HRw00Lz9k4OtaAS4dK-YXfBQhZnXsYYJhRHWdmyrMysAMH5j2bhOwlVp6zO6x7bs5Upt625NVGXxf5P_i_uZA_rxnpbzNariJw/s320/Sisimo.JPG" border="0" /></span><a name="antes"><strong><span style="font-family:arial;">ANTES DEL TERREMOTO</span></strong></a><span style="font-family:arial;"><br />Tenga preparados: botiquín de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/auxilios/auxilios1.shtml"><span style="font-family:arial;">primeros auxilios</span></a><span style="font-family:arial;">, linternas, </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos13/radio/radio.shtml"><span style="font-family:arial;">radio</span></a><span style="font-family:arial;"> a </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/pila/pila.shtml"><span style="font-family:arial;">pilas</span></a><span style="font-family:arial;">, </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/pila/pila.shtml"><span style="font-family:arial;">pilas</span></a><span style="font-family:arial;">, etc. y algunas provisiones en sitio conocido por todos. Sepa cómo desconectar la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/natlu/natlu.shtml"><span style="font-family:arial;">luz</span></a><span style="font-family:arial;">, el </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos10/gase/gase.shtml"><span style="font-family:arial;">gas</span></a><span style="font-family:arial;"> y </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/problemadelagua/problemadelagua.shtml"><span style="font-family:arial;">el agua</span></a><span style="font-family:arial;">.<br />Prevea un </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos7/plane/plane.shtml"><span style="font-family:arial;">plan</span></a><span style="font-family:arial;"> de actuación en caso de emergencia y asegure el reagrupamiento de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/antrofamilia/antrofamilia.shtml"><span style="font-family:arial;">la familia</span></a><span style="font-family:arial;"> en un lugar </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/segu/segu.shtml"><span style="font-family:arial;">seguro</span></a><span style="font-family:arial;">.<br />Confeccione un directorio telefónico para, en caso de necesidad, poder llamar a Protección Civil, Bomberos, Asistencia Sanitaria o Policía.<br /><strong>DURANTE EL TERREMOTO</strong><br />Si el terremoto no es fuerte, tranquilícese, acabará pronto.<br />Si el terremoto es fuerte, mantenga y transmita la calma. Agudice la atención para evitar </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos13/progper/progper.shtml"><span style="font-family:arial;">riesgos</span></a><span style="font-family:arial;"> y recuerde las siguientes instrucciones:<br />Si está dentro de un edificio, quédese dentro; si está fuera, permanezca fuera. El entrar o salir de los edificios sólo puede causarle </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/higie/higie.shtml#tipo"><span style="font-family:arial;">accidentes</span></a><span style="font-family:arial;">.<br />Dentro de un edificio busque </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTRO"><span style="font-family:arial;">estructuras</span></a><span style="font-family:arial;"> fuertes: bajo una mesa o cama, bajo el dintel de una puerta, junto a un pilar, pared maestra o en un rincón y proteja su cabeza.<br />Nunca huya precipitadamente hacia la salida.<br /><strong>DESPUÉS DEL TERREMOTO</strong><br />Guarde la calma y haga que los demás la guarden. Impida cualquier situación de pánico.<br />Compruebe si alguien está herido, préstele los auxilios necesarios. Los heridos graves no deben moverse, salvo que tenga conocimientos de cómo hacerlo; en caso de empeoramiento de la situación (fuego, derrumbamiento, etc.) muévalo con precaución.<br /><strong>COLABORE CON LOS EQUIPOS DE EMERGENCIA</strong><br />Actúe según las </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtml"><span style="font-family:arial;">normas</span></a><span style="font-family:arial;"> o recomendaciones ante Emergencias Sísmicas y las directrices de las autoridades y de los equipos de emergencia.<br />Conecte </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos13/radio/radio.shtml"><span style="font-family:arial;">la radio</span></a><span style="font-family:arial;"> y siga las instrucciones que dicten las autoridades. No se deje influenciar por rumores, tampoco los propague.<br /><br /></span><a name="cruz"></a><span style="font-family:arial;"><strong>LA CRUZ ROJA EN LA DEFENSA CIVIL<br /></strong>Como organismo básico de la Defensa Civil, la Cruz Roja tiene las siguientes </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtml"><span style="font-family:arial;">funciones</span></a><span style="font-family:arial;">:<br />1.- Brinda los </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/auxilios/auxilios1.shtml"><span style="font-family:arial;">primeros auxilios</span></a><span style="font-family:arial;">: Presta atención inmediata y temporal a las personas que han sufrido lesiones o </span><a href="http://www.monografias.com/Salud/Enfermedades/"><span style="font-family:arial;">enfermedades</span></a><span style="font-family:arial;"> repentinas, hasta que llegue el médico o se las </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/transporte/transporte.shtml"><span style="font-family:arial;">transporte</span></a><span style="font-family:arial;"> a un centro de </span><a href="http://www.monografias.com/Salud/index.shtml"><span style="font-family:arial;">salud</span></a><span style="font-family:arial;">.<br />La </span><a href="http://www.monografias.com/Administracion_y_Finanzas/index.shtml"><span style="font-family:arial;">administración</span></a><span style="font-family:arial;"> ordenada y oportuna de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/auxilios/auxilios1.shtml"><span style="font-family:arial;">primeros auxilios</span></a><span style="font-family:arial;">, en muchas ocasiones, salva la vida.<br />2.- Ayuda en acciones de evacuación o traslado a los heridos de una localidad o zona peligrosa a otra considerada de mayor seguridad, en donde pueden ser alojados de manera temporal o permanente.<br />Cuando las brigadas de la Cruz Roja realizan la evacuación, dan ayuda médica y psicológica a las personas afectadas por la catástrofe.<br />3.- Realiza labores de campamento para los siniestrados que requieren de mayor ayuda de la Cruz Roja y Defensa Civil. Para ello efectúa labores de:<br />- Instalación y señalización.<br />- Elaboración de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos13/tecnes/tecnes.shtml#fi"><span style="font-family:arial;">fichas</span></a><span style="font-family:arial;"> para cada refugio.<br />- Reparto de correspondencia a los refugiados.<br />- </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtml"><span style="font-family:arial;">Información</span></a><span style="font-family:arial;">.<br />- Purificación y control de aguas.<br />- Instalación de letrinas y basurero.<br /><br /></span><a name="primeros"><strong><span style="font-family:arial;">PRIMEROS AUXILIOS</span></strong></a><span style="font-family:arial;"><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325795031399214434" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 345px; CURSOR: hand; HEIGHT: 277px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxTlzjtBAIVnyYvwQteavQbWmVbHMKZphOaQU8OoUx0VHbMKZYtMTU1wktu_0pf3ytEnhLrg8Np8zDiyht5U0Wd1oDG5YdQpAkhjG6KcDt7nMcZf_tRTVthsrXRJSW2slAWw3rYCT0m90/s320/P.+Auxilios.JPG" border="0" />Son las medidas de atención que se toman en una emergencia, antes de la llegada del médico. </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtml"><span style="font-family:arial;">El conocimiento</span></a><span style="font-family:arial;"> de algunos </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtml"><span style="font-family:arial;">principios</span></a><span style="font-family:arial;"> básicos de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/auxilios/auxilios1.shtml"><span style="font-family:arial;">primeros auxilios</span></a><span style="font-family:arial;"> es primordial. La regla más importante es quizá, la de no interferir sin necesidad. El médico que atiende a un accidentado interferirá lo menos posible mientras que muchas personas, al ver a un </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtml"><span style="font-family:arial;">hombre</span></a><span style="font-family:arial;"> herido, tratan lamentablemente de sentarlo, de forzar su cabeza hacia abajo, de despejar el líquido de su garganta, etc.<br /><br /></span><a name="bomb"><strong><span style="font-family:arial;">BOMBEROS</span></strong></a><br /><span style="font-family:arial;">Los bomberos trabajan previniendo los </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/prevfuegos/prevfuegos.shtml"><span style="font-family:arial;">incendios</span></a><span style="font-family:arial;"> y las catástrofes producidas por fuego.<br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325795448522561138" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 240px; CURSOR: hand; HEIGHT: 269px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeQkYefkYS1RRSeHi50RH3DvrjMg29ZrFAuaJe9NzKRJxb_tGNsBUIozXTUyKaoaHFULUbnDEFkxnHdLQBL7378xFnnnnlESqZVKcIBK7aAOjVY6lPgr2eKQXveI-5uLBLSS_P6HOe-io/s320/Bombero.JPG" border="0" /></span><span style="font-family:arial;"><strong>FUNCIONES DEL CUERPO DE BOMBEROS<br /></strong>El Cuerpo de Bomberos cuenta con personal voluntario y asalariado, y cumple con las </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtml"><span style="font-family:arial;">funciones</span></a><span style="font-family:arial;"> de:<br />- Intervenir para apagar el fuego.<br />- Remover los escombros para prevenir </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/higie/higie.shtml#tipo"><span style="font-family:arial;">accidentes</span></a><span style="font-family:arial;"> posteriores.<br />- Demoler viviendas y construcciones afectadas.<br />- Buscar a personas extraviadas en diferentes lugares.<br />- Salvar a personas accidentadas.<br />- Evacuar a personas afectadas por inundaciones e incendios.<br />- Dar la alarma.<br /><br /></span><a name="bibl"><span style="font-family:arial;">Bibliografía</span></a><br /><span style="font-family:arial;">· Enciclopedia L.N.S. " EDIBOSCO "<br />· Enciclopedia de la Vida. " Victor Civita "<br />· Manual de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtml"><span style="font-family:arial;">Información</span></a><span style="font-family:arial;"> para la " Junta Provincial<br />· Folletos de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/auxilios/auxilios1.shtml"><span style="font-family:arial;">Primeros Auxilios</span></a><span style="font-family:arial;">.<br />· Manual del Conductor " Comisión de Tránsito<br />· De la Provincia del Guayas "<br />· Medidas Ante Desastres " Diario </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos7/creun/creun.shtml"><span style="font-family:arial;">El Universo</span></a><span style="font-family:arial;"> "</span>N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-58899813497679876902009-04-02T20:09:00.000-07:002009-04-02T20:11:44.526-07:00DEFENSA CIVIL<a href="http://www.indeci.gob.pe/">http://www.indeci.gob.pe/</a><br />web de Defensa CivilN.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-23035490294158113952009-04-02T19:59:00.000-07:002009-04-02T20:06:34.270-07:00EL ESTADO PERUANO<div align="center"><strong><span style="font-size:130%;">EL ESTADO PERUANO</span></strong></div><span style="font-size:85%;"><div align="justify"><br />Se denomina estado al cuerpo político de una nación es decir, a lo que también se afirma que “es la nación jurídicamente organizada”. El estado aparece como la institución más elevada del orden social de la trilogía evolutiva de: Familia-Sociedad-Estado. A esto se llega cuando las personas, en sus interrelaciones dentro de la sociedad creen necesario organizarse en base a un cuerpo jurídico de leyes, determinan a los gobernantes y trabajan por el progreso y desarrollo del territorio que ocupan. Así, se concluye que el estado peruano es la nación que política y jurídicamente ocupa y se ha organizado sobre el territorio nacional y sobre el cual ejerce soberanía.<br />Según el politólogo David Held, los estados modernos se desarrollaron como estados-nación: “aparatos políticos distintos de los gobernantes como de los gobernados, con suprema jurisdicción sobre un área territorial delimitada, basados en el monopolio del poder coercitivo, y dotados de legitimidad como resultado de un nivel mínimo de apoyo o lealtad de sus ciudadanos”.<br /></div><div align="justify">Desde esta perspectiva, el estado moderno posee los siguientes elementos:<br /><strong></strong></div><div align="justify"><strong>Territorio:</strong> Es el espacio geográfico o superficie terrestre en la cual el Estado ejerce su poder y autoridad. Este espacio se encuentra delimitado por las fronteras que separan la zona de jurisdicción entre estados soberanos. El espacio sobre el cual un estado ejerce su autoridad comprende el suelo, el subsuelo, el espacio aéreo y el mar territorial.<br /><strong></strong></div><div align="justify"><strong>Población:</strong> Es el conjunto de personas que habitan el territorio del Estado y que aceptan su autoridad. Estas personas pueden ser nacionales o extranjeras. Al respecto, la actual constitución, en su art. 52, establece: “ Son peruanos por nacimiento los nacidos en el territorio de la Republica. También lo son los nacidos en el exterior de padre o madre peruanos, inscritos en el registro correspondiente durante su minoría de edad.<br /><strong></strong></div><div align="justify"><strong>Gobierno:</strong> Es la forma como se organiza jurídicamente el Estado para ordenar, mandar y ejecutar procurando el bienestar de la población. El gobierno se ejerce a través de los poderes del estado y las autoridades libremente elegidas. Existe, pues, una delegación de facultades de la población hacia los que van a gobernar.<br />La organización jurídica es el conjunto de leyes que organizan la vida de la colectividad, desde la constitución o Ley fundamental hasta las leyes o reglamentos de menor jerarquía.<br /><strong></strong></div><div align="justify"><strong>Soberanía:</strong> Es la capacidad de ejercer poder dentro de un determinado territorio, sin aceptar subordinación a otros.</span></div><div align="center"><span style="font-size:85%;"></span></div><div align="center"><span style="font-size:85%;"><strong><span style="font-size:180%;">ESTRUCTURA DEL ESTADO PERUANO</span></strong><br /></span></div><div align="justify">La estructura del estado peruano es el orden en que están distribuidas sus diversas partes o funciones, denominadas Poderes del Estado. Nuestra constitución reconoce tres poderes: el Poder Legislativo, que aprueba leyes o normas que regirán el desenvolvimiento de la nación. El Poder Ejecutivo, que ejecuta las leyes aprobadas por el legislativo y las resoluciones del poder judicial y proporciona los servicios que la sociedad requiere. Y el Poder Judicial, que administra justicia, resolviendo los conflictos de derecho y determinando las violaciones de orden social.<br />Aunque la constitución no lo denomine poder, el jurado nacional de elecciones (JNE), forma parte de esta estructura ya que es el encargado de los procesos electorales para renovar los Poderes Legislativo y Ejecutivo.<br /></div><strong><span style="font-size:130%;"></span></strong><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;">EL PODER LEGISLATIVO</span><br /></strong>El Poder Legislativo está compuesto por el Congreso de la Republica.<br />Entre las principales atribuciones del Congreso están: aprobar leyes; velar por el respeto de la Constitución y de las leyes; aprobar los tratados y convenios internacionales; aprobar el presupuesto y la cuenta general que reflejan la administración de los recursos del estado; autorizar empréstitos; y aprobar la demarcación territorial que proponga el Ejecutivo.<br />El Congreso puede interpelar, censurar o quitar la confianza al consejo de ministros o a cualquiera de los ministros. A su vez, ratifica los nombramientos de los Embajadores y Ministros Plenipotenciarios así como los nombramientos de los Magistrados de la Corte Suprema.<br /></div><strong><span style="font-size:130%;"></span></strong><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;">EL PODER EJECUTIVO<br /></span></strong>El Presidente de la Republica es el Jefe del Estado y personifica a la nación. Es elegido por sufragio directo y por más de la mitad de votos validos emitidos. Junto con el se elige a un primer ministro y un segundo vicepresidentes.<br />Entra las obligaciones del Presidente de la Republica, están: Cumplir la Constitución, tratados y leyes; dirigir la política general del gobierno; velar por el orden interno y la seguridad externa; convocar a elecciones y legislatura extraordinaria del Congreso; dictar decretos legislativos con fuerza de ley, por delegación del Congreso; reglamentar las leyes y resoluciones legislativas.<br />Los Ministros tiene a su cargo la dirección y gestión de los servicios públicos de su Ministerio. Los Ministros reunidos forman el “consejo de ministros”, al que corresponde aprobar los proyectos de ley que el presidente someta al Congreso y los decretos legislativos que dicta el Presidente, y deliberar sobre asuntos de interés público.<br />El Consejo de Ministros tiene un presidente. El Consejo es dirigido por el Presidente de la Republica cuando lo convoca o asiste a sus sesiones. El Presidente del Consejo es nombrado y removido por el Presidente de la Republica, quien nombra y remueve a los ministros, a propuesta y con acuerdo del Presidente del Consejo.</div><div align="justify"><br /><strong>Ministerios que Integran el Poder Ejecutivo</strong><br />Lo integran los siguientes Ministerios:<br /><strong>Relaciones exteriores:</strong> encargado de la política exterior, realiza la función diplomática y gesta los asuntos internacionales. Negocia y suscribe tratados internacionales. Participa en asuntos de integración y en las políticas y asuntos económicos y financieros.<br />Interior: encargado de las actividades de gobierno interior, seguridad interna, orden público y movimiento migratorio. Tiene a su cargo el funcionamiento de las fuerzas policiales.<br /><strong>Justicia:</strong> encargado de promover la administración de justicia, de la política de readaptación social en los establecimientos plenipotenciarios y de la política de bienestar familiar. Coordina con la Iglesia Católica y con sus otras confesiones. Se vincula con el Poder Judicial, el consejo Nacional de la Magistratura y el Ministerio Publico.<br /><strong>Economía y Finanzas:</strong> encargado de los asuntos, relativos a la tributación, política aduanera, financiación, endeudamiento, presupuesto, tesorería y contabilidad y de armonizar la actividad económica nacional.<br /><strong>Educación:</strong> encargado de las políticas de educación, cultura, recreación y deportes y sus servicios correspondientes, con participación de la comunidad.<br /><strong>Salud:</strong> encargado de la política nacional de salud y de asistencia social.<br /><strong>Trabajo y Promoción Social:</strong> encargado de las políticas de relaciones laborales y cooperativas, de higiene y seguridad ocupacional. Promueve el empleo, impulsa la concertación social y fomenta el bienestar laboral. Participa en la seguridad social y norma las migraciones laborales.<br /><strong>Agricultura:</strong> encargado de las políticas agrarias, incremento de las áreas agropecuarias y forestales, conservación y utilización de aguas, suelos forestales y fauna silvestre y, de producción y comercialización de productos agrícolas, pecuarios, forestales y de fauna silvestre y de desarrollo agro industrial.<br /><strong>Vivienda:</strong> encargado de las actividades vinculadas con el desarrollo urbano, el medio ambiente y la edificación, comprendiendo la construcción de viviendas, obras de infraestructura sanitaria y servicios complementarios.<br /><strong>Energía y Minas:</strong> encargado de las actividades energéticas y mineras, cuidando la preservación del medio ambiente.<br /><strong>Transportes y Comunicaciones:</strong> encargado de las actividades de construcción, conservación y mejoramiento de las vías de transporte y sus instalaciones y de la regulación de su empleo, de las actividades de comunicación postal y telecomunicaciones, y de todo lo relacionado con el transporte aéreo, marítimo, terrestre, fluvial o lacustre.<br /><strong>Pesquería:</strong> encargado de las políticas de investigación, conservación, extracción transformación y comercialización de los recursos hidrobiológicos, de los servicios de infraestructura pesquera y de apoyo a la actividad artesanal.<br /><strong>Industria y Comercio:</strong> encargado de las políticas industriales, comercial, turística y de integración.<br />El Presidente del Consejo de Ministros, también denominado Primer Ministro, tiene a su cargo uno de los Ministerios y una oficina de la que dependen el Instituto Nacional de Fomento Municipal y el Consejo Nacional de Población.<br /></div><strong><span style="font-size:130%;"></span></strong><br /><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;">EL PODER JUDICIAL</span><br /></strong>Es el organismo que administra justicia por intermedio de la Corte Suprema de Justicia, las Cortes Superiores, los juzgados civiles, penales y especiales, los juzgados de paz letrados y los juzgados de paz.<br />La Corte Suprema de Justicia tiene sede en Lima y jurisdicción en todo el territorio nacional. Formula, sustenta y participa en la discusión del proyecto de presupuesto del Poder Judicial. Puede participar en la discusión de los proyectos de ley, que presente ante el Congreso. La Corte Suprema investiga la conducta funcional de los jueces en forma permanente y obligatoria y aplica las sanciones necesarias.<br />La Corte Suprema podrá fallar en última instancia, resolviendo los casos vistos por las Cortes Superiores o simplemente disponiendo su nulidad para que vuelvan a ser juzgados en el nivel que corresponda, según disponga la ley.<br />Laas Cortes Supremas tienen du sede en las capitales del disrtrito Judicial </div>N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-9996421509952673442009-04-02T19:52:00.000-07:002009-04-02T19:54:17.977-07:00LA CONSTITUCIÓNLa Constitución Política del Perú... dividido en sus títulos y toda la Constitución Política del Perú.<br /><a href="http://www2.congreso.gob.pe/sicr/RelatAgenda/constitucion.nsf/constitucion">http://www2.congreso.gob.pe/sicr/RelatAgenda/constitucion.nsf/constitucion</a>N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-32685486855047027182009-04-02T19:44:00.000-07:002009-04-02T19:52:25.562-07:00LOS VALORES<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9tUw2gNYksZ0yLVh_4yteFjghGvzzhi-8ri2gNfCDZeUGuuLyaC0UJzDBAOsInzv76Xvs9x-p5pZn5ed7PXUukYQ5m-Bqukhh1SkxWyR75MSj8LtdE9xrJdmasZYscj0HvxOxrQg_RjQ/s1600-h/Valores.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5320290638687202690" style="WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 218px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9tUw2gNYksZ0yLVh_4yteFjghGvzzhi-8ri2gNfCDZeUGuuLyaC0UJzDBAOsInzv76Xvs9x-p5pZn5ed7PXUukYQ5m-Bqukhh1SkxWyR75MSj8LtdE9xrJdmasZYscj0HvxOxrQg_RjQ/s320/Valores.JPG" border="0" /></a><br /><div align="center"><br /><span style="font-size:130%;"><strong>Tipos de Valores</strong></span></div><span style="font-size:130%;"><strong></strong><br /></span><strong>Solidaridad<br /></strong>La solidaridad es el vinculo que se une a hombres y pueblos de modo que el bienestar de los unos determina el de los otros .<br /></span>Es el acto mediante el cual una persona se adhiere a la causa , necesidad o interés de otra persona.<br /><br /><strong>La generosidad</strong><br />Actua a favor de otras personas desinteresadamente ,y con alegria, teniendo en cuenta la utilidad y la necesidad de la aportacion para esas personas ,aunque le cueste un esfuerzo.<br /><br /><strong>Responsabilidad</strong><br />Las fuentes de la dignidad humana constituyen su conciencia , inteligencia , voluntad , libertad y sentido moral de sus actos ; todo esto se manifiesta en ser responsables ; es decir , en la capicidad de responder a sus obligaciones.<br /><br /><strong>Veracidad</strong><br />La veracidad es un valor en que las personas dicen o profesan siempre la verdad con eficacia y logra hacer efectivo un intento o un proposito .<br />Se trata de decir como son realmente las cosas, los sucesos y las acciones que comentamos o que vemos cometerse al contrario de decir mentiras.<br /><br /><strong>HONRADEZ</strong><br />“Vicente ha ido al cine y en la boleteria le han dado vuelto demas. Vicente piensa utilizar el dinero para comprarse una gaseosa en el cine , pero sabe que si falta dinera en la boleteria al final del dia , este sera descontado del señor que lo atendio.<br /><br /><strong>HONESTIDAD<br /></strong>“Alejandra ha encontrado de casualidad una de las pruebas de matematica que la profesora va a tomar el dia el siguiente . Alejandra necesita sacarse un 16 para aprobar el curso y sabe que nadie la ha visto con la prueba. “<br /><br /><strong>RESPETO<br /></strong>“Daniel esta con un grupo de alumnas y descubre que sus amigos le han puesto un chinche en el asiento de un compañero , que es considerado el “punto “ de la clase .El profesor no esta en el salón y todos estan esperando que el “punto” se siente para reirse de él. Daniel sabe que su compañero se podria hacer una dolorosa herida si se sienta en el chinche , pero sus amigos lo fastidiarán a él si le avisa .”<br /><br /><strong>JUSTICIA<br /></strong>“Monica y Patricia han comprado amedias un boleto de loteria del barrio.<br />Monica ha guardado el boleto mientras Patricia estaba de viaje .El boleto resulta ganador de 50 soles . Monica necesita 30 soles para pagar sus utiles del colegio , y sabe que Patricia no necesita la plata realmente y no se va ha enterar de cuanto fue el premio , por lo que esta pensando darle a Patricia 20 soles , en vez de los 25 que le corresponde.”N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-10617462691234488042009-04-02T19:29:00.000-07:002009-04-02T19:31:40.618-07:00VIDEO EL ORIGEN DE LA VIDA<p><a href="http://www.youtube.com/watch?v=1-FbUNO2UzA">http://www.youtube.com/watch?v=1-FbUNO2UzA</a></p><p>Video sobre el origen de la vida</p>N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-10244464655748323012009-04-02T19:26:00.000-07:002009-04-02T19:28:43.955-07:00AUTOESTIMA<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0tD7pEJP0jfwIyZiFIS-nHVM17eOGRkGq3ZwwKfsYFQ85153-LpFvW_i4m87lnjRShFJOQJRpW568p97peixenpPtTIWpw7fEyZroCHIJuKjSmXLl4cTdKttPp3Qbe2IH6aioDgJCukQ/s1600-h/Autoestima.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5320286051165621186" style="WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 218px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0tD7pEJP0jfwIyZiFIS-nHVM17eOGRkGq3ZwwKfsYFQ85153-LpFvW_i4m87lnjRShFJOQJRpW568p97peixenpPtTIWpw7fEyZroCHIJuKjSmXLl4cTdKttPp3Qbe2IH6aioDgJCukQ/s320/Autoestima.JPG" border="0" /></a><br /><div></div>N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-64337451066917944242009-04-02T18:48:00.000-07:002009-04-02T18:58:48.347-07:00LA CONVIVENCIAConvivencia<br /><a href="http://www.amorpormedellin.org/Columna/convivencia.htm#convivencia">http://www.amorpormedellin.org/Columna/convivencia.htm#convivencia</a>N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-81910305615648213242009-04-02T18:32:00.000-07:002009-04-02T18:42:45.198-07:00LA DEMOCRACIA<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyGCztAKEja4ymGjm_rn8_bUEH4Z8BapYTPrrkxiugUDFPspcgSwCLcjcyzQwKWb8MBMIy0wOHb1qT5LTURxI2FeCeArlV6H4q2EJb5nDqg99fJx3JGehXdQX4MigQLTGv1p0hYFzV3sQ/s1600-h/Democracia.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5320272779461490882" style="WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 242px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyGCztAKEja4ymGjm_rn8_bUEH4Z8BapYTPrrkxiugUDFPspcgSwCLcjcyzQwKWb8MBMIy0wOHb1qT5LTURxI2FeCeArlV6H4q2EJb5nDqg99fJx3JGehXdQX4MigQLTGv1p0hYFzV3sQ/s320/Democracia.bmp" border="0" /></a><br /><br /><a href="http://www.cnm.gob.pe/cnm/archivos/pdf/ponencias/FDF1.pdf">http://www.cnm.gob.pe/cnm/archivos/pdf/ponencias/FDF1.pdf</a><br />En esta página podras saber más sobre... Cómo vivir la Democracia<br /><br /><a href="http://sepiensa.org.mx/contenidos/democracia/l_democra/democra_1.htm">http://sepiensa.org.mx/contenidos/democracia/l_democra/democra_1.htm</a><br />Los valores de la DemocraciaN.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-62193194765003930512009-04-02T18:23:00.000-07:002009-04-02T18:31:55.955-07:00CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIAa) Son las disciplinas que ayudan a la Historia para conocer mejor el desarrollo social.<br />b) Principales ciencias auxiliares:<br />- <strong> La Geografía:</strong> Indica el lugar de los hechos históricos.<br />- <strong>La Cronología:</strong> Señala el tiempo de los hechos históricos.<br />- <strong>La Antropología:</strong> Estudia al hombre como especie zoológica.<br />- <strong>La Etnografía:</strong> Describe y clasifica las razas humanas.<br />- <strong>La Etnología:</strong> Estudia cada raza en particular.<br />- <strong>La Arqueología:</strong> Estudia los restos materiales de la actividad humana.<br />- <strong>La Paleontología:</strong> Dedicada al estudio de los fósiles, animales y vegetales.<br />- <strong>La Epigrafía:</strong> Estudia las inscripciones de los monumentos.<br />- <strong>La Paleografía:</strong> Estudia y descifra las escrituras antiguas.<br />- <strong> La Lingüística:</strong> Estudia la historia y las leyes de las lenguas.<br />- <strong>La Heráldica:</strong> Estudia e interpreta los escudos y blasones.<br />- <strong>La Numismática:</strong> Se ocupa de las monedas y las medallas.<br />- <strong>La Diplomática:</strong> Es el estudio de los documentos oficiales.<br />- <strong>La Genealogía:</strong> Estudia los linajes. El Folklore: Estudia la cultura popular.N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-67900346462859532052009-04-02T17:55:00.001-07:002009-04-02T17:56:44.861-07:00PERÍODOS DE LA HISTORIA DEL PERÚ<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgn4Cshk15A7dOISGC4hFbO_CzmQHq7KrQt7C4Ehnr0WLfCTbMkIr9RKosBGBZxoJBDBKq-NAiv1zj7WmmUOpXcP1h-_WeM3o12ycjXSaRi7Fo1N1XcH4eH84fBRfb8LbBB9wQKPGjk9ms/s1600-h/PERÃODOS+DE+LA+HISTORIA+DEL+PERÃ.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5320262545929020690" style="WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgn4Cshk15A7dOISGC4hFbO_CzmQHq7KrQt7C4Ehnr0WLfCTbMkIr9RKosBGBZxoJBDBKq-NAiv1zj7WmmUOpXcP1h-_WeM3o12ycjXSaRi7Fo1N1XcH4eH84fBRfb8LbBB9wQKPGjk9ms/s320/PER%C3%8DODOS+DE+LA+HISTORIA+DEL+PER%C3%9A.JPG" border="0" /></a><br /><div></div>N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-67705744036503242062009-04-02T17:51:00.000-07:002009-04-02T17:53:13.830-07:00MAPA CONCEPTUAL SOBRE FUENTES DE LA HISTORIA<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUgo9DvI7E96CIaBT-C53nUgxidr8E6zEJRpGIEvTlxRVbJemVRQfJqZdRGbetbl-bpQleCuvVppIu9JAvvgKXDJCqE5s9AOv5AmSAhZ3s5ZKgNmNiSDrvf-RN_QytQ92DcIuFwZMTzM4/s1600-h/FUENTES+DE+LA+HISTORIA.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5320261634562731410" style="WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 241px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUgo9DvI7E96CIaBT-C53nUgxidr8E6zEJRpGIEvTlxRVbJemVRQfJqZdRGbetbl-bpQleCuvVppIu9JAvvgKXDJCqE5s9AOv5AmSAhZ3s5ZKgNmNiSDrvf-RN_QytQ92DcIuFwZMTzM4/s320/FUENTES+DE+LA+HISTORIA.JPG" border="0" /></a><br /><div></div>N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com14tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-85198001323128296672009-04-02T16:09:00.000-07:002009-04-02T19:20:33.321-07:00FUENTES DE LA HISTORIA<div><div align="center"><span style="font-size:180%;"><strong>FUENTES DE LA HISTORIA</strong></span></div><div align="justify">Se considera fuente de la Historia, todo lo que nos ha llegado del pasado y que, en consecuencia, sirve al historiador para reconstruir, comprender e interpretar ese mismo pasado. También podríamos decir que las fuentes de la historia puede ser cualquier objeto o resto realizado o utilizado por el hombre, que es susceptible de aportarnos información, parcial o total, sobre los hechos pretéritos<br />Evidentemente, las fuentes históricas no son inocentes, y a menudo pueden ofrecer una visión deformada de la realidad que el historiador pretende reconstruir. Por esta razón el Historiador, una vez encontradas estas fuentes (fase de la investigación que se conoce con el nombre de heurística), debe someterlas a la crítica histórica (fase de la investigación que se conoce con el nombre de hermenéutica), mediante la metodología oportuna.<br /><br /><strong><span style="font-size:130%;">Fuentes escritas.</span></strong> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEim9-ZpOI9m6HqWosVRAFpFuOnxHedCpnVStK08CqKS-FV0KHL0nIm3YYy9GkfUPRjepcjEBC3kyaFKE8qlT8SERt4Lb6_GnUID8XLnTf-yPd1bLI7q39Cz6GGmFZjfKBdJZ4r-r_e7M2E/s1600-h/el_comercio.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5320236108060256242" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 218px; CURSOR: hand; HEIGHT: 320px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEim9-ZpOI9m6HqWosVRAFpFuOnxHedCpnVStK08CqKS-FV0KHL0nIm3YYy9GkfUPRjepcjEBC3kyaFKE8qlT8SERt4Lb6_GnUID8XLnTf-yPd1bLI7q39Cz6GGmFZjfKBdJZ4r-r_e7M2E/s320/el_comercio.jpg" border="0" /></a></div><br /><div>Como su nombre indica, son todas aquellas transmitidas por el hombre sobre un soporte determinado (piedra, papiro, pergamino, papel, etc.), en unos casos realizadas a mano (fuentes manuscritas), en otros casos realizadas mediante medios técnicos (fuentes im<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgT35zLOfVo-mLKuVfiZ0_-ylJ7jOnOmlFnT5sneF4frTNXuPp41VZDvxQtHN7kEunI0ZE5Ztxq06zTPvL8oS5GnRTamUGk4Fparg3QUokA3XTbTtw-Ks6HXcHMLfOOMkKR5qnTEqHiPhg/s1600-h/el_comercio.jpg"></a>presas). El tipo de soporte sobre el que aparecen escritas estas fuentes implica la especialización de los investigadores que se ocupan de su estudio: Epigrafía, Papirología, Diplomática, Codicología, etc.<br /><br /><br /><span style="font-size:130%;"><strong>Fuentes materiales o monumentales. </strong></span></div><div> </div><div align="justify"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghmhMLDZWadJuqChBtXITovoD5gicafZwBe02hzfipTzdddSqiRtOHgqlvXnRV7WwJFAkBSMFmyeCYA6pcRjmTIongZ2YUbEd9j6zeZO2CuEa1XUDjQo6WjyzsoJX_IMxsCuq4l3m9WG0/s1600-h/images.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5320236675659960402" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 209px; CURSOR: hand; HEIGHT: 154px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghmhMLDZWadJuqChBtXITovoD5gicafZwBe02hzfipTzdddSqiRtOHgqlvXnRV7WwJFAkBSMFmyeCYA6pcRjmTIongZ2YUbEd9j6zeZO2CuEa1XUDjQo6WjyzsoJX_IMxsCuq4l3m9WG0/s320/images.jpg" border="0" /></a>Tradicionalmente denominadas como «Antigüedades», bajo la denominación genérica de «fuentes materiales» se incluyen los documentos históricos que han llegado hasta nosotros de diversas maneras (excavaciones arqueológicas, archivos, etc.) y que, por su naturaleza, no pueden clasificarse bajo la etiqueta de «fuentes escritas». Las inscripciones, que son fuentes escritas pero, al mismo tiempo, proceden de un contexto arqueológico, pueden plantear algunos problemas sobre su clasificación concreta (nosotros preferimos agruparlas entre las «fuentes escritas»).<br /><br /><strong><span style="font-size:130%;">Fuentes orales.</span> </strong></div><div align="justify"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJr2yFvPj-7MOmYdBNVr-gWBsPzmKXYsZwH-5_EgN_BTxwd3XRgPDUiam1x4CCTEAGqp8s-u8c9h4oQSlpbktziUjk0KcZeCJHOO0os93SlsMxzhaxVgNDJloohWcdPrtQe5MBxuXLRRw/s1600-h/Manco+Capac+y+Mama+Ocllo+1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5320259281530761106" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 214px; CURSOR: hand; HEIGHT: 259px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJr2yFvPj-7MOmYdBNVr-gWBsPzmKXYsZwH-5_EgN_BTxwd3XRgPDUiam1x4CCTEAGqp8s-u8c9h4oQSlpbktziUjk0KcZeCJHOO0os93SlsMxzhaxVgNDJloohWcdPrtQe5MBxuXLRRw/s320/Manco+Capac+y+Mama+Ocllo+1.jpg" border="0" /></a>La tradición oral fue, hasta la aparición de la escritura, el vehículo de transmisión de una rica literatura, del derecho consuetudinario, de las normas religiosas, etc. Desde los orígenes del género historiográfico, el historiador se ha visto en la necesidad de utilizar las fuentes orales, consultando a los testigos presenciales de los hechos que narran (recordemos aquí el ejemplo de Heródoto o Tucídides). La «Historia oral», como es conocida, pretende estudiar el pasado a partir de los testimonios directos de quienes fueron sus protagonistas o, cuando menos, testigos excepcionales. El valor de estas fuentes orales no es, en modo alguno, inferior al de las tradicionales fuentes escritas. Se ha dicho muchas veces, y con toda la razón, que cuando muere un anciano es como si ardiera una biblioteca. Pues bien, la labor del historiador es intentar recoger, con una metodología científica, toda esta información antes de que desaparezca y se pierda para siempre. Atendiendo a su naturaleza, las fuentes orales se pueden clasificar en los siguientes grupos: directas (de testigos o protagonistas) o indirectas (a través de terceros<br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWJmJ4fxMS4XnHpLH7XCvSj1_jpoRkb1MIcDWQimdkij3lMB5lp27nsXgPQL3jLNg_lmcdwCv_49MO3Qyaxv1djBq2AYJOAwkk1Du51VAjJHZuFfS8JUmi_P5ysrS00L3tXSIj2kgM2ps/s1600-h/FUENTE+ORAL.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5320279994450750898" style="WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 239px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWJmJ4fxMS4XnHpLH7XCvSj1_jpoRkb1MIcDWQimdkij3lMB5lp27nsXgPQL3jLNg_lmcdwCv_49MO3Qyaxv1djBq2AYJOAwkk1Du51VAjJHZuFfS8JUmi_P5ysrS00L3tXSIj2kgM2ps/s320/FUENTE+ORAL.JPG" border="0" /></a></div><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-xaj_Dnbg9jwInWYRiyDSQxuZkbAXPxR2MdMwm4dKddHLIwo5kg-bMyLjERPDPeDNgVvXV2SBAoQVT5V638BKbBTrHg8tBtykTDYyDeQph3uwXnQran-M80FTNYO9S_ZaRpACqQubf-M/s1600-h/FUENTEEORAL.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5320280334237466722" style="WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 221px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-xaj_Dnbg9jwInWYRiyDSQxuZkbAXPxR2MdMwm4dKddHLIwo5kg-bMyLjERPDPeDNgVvXV2SBAoQVT5V638BKbBTrHg8tBtykTDYyDeQph3uwXnQran-M80FTNYO9S_ZaRpACqQubf-M/s320/FUENTEEORAL.JPG" border="0" /></a><br /></div><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3jHUGd8Ow6b46lMB2GRujWNnGaOwMASfiPHrxU5sViFBiJzqlPRQYmMBgZbPRuvpw2EhRL4D8ZwnHp-MZ6IgFf3Qmlh5ecBHQBY3d5s37wSsmP6Llf8QNkGfsH9ZmlV6bW5dR0dyvcoY/s1600-h/FUENTE+MONUMENTAL.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5320283574237378050" style="WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 224px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3jHUGd8Ow6b46lMB2GRujWNnGaOwMASfiPHrxU5sViFBiJzqlPRQYmMBgZbPRuvpw2EhRL4D8ZwnHp-MZ6IgFf3Qmlh5ecBHQBY3d5s37wSsmP6Llf8QNkGfsH9ZmlV6bW5dR0dyvcoY/s320/FUENTE+MONUMENTAL.JPG" border="0" /></a></div>N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com23tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-44115647580135078772009-04-02T15:46:00.001-07:002009-04-02T15:52:29.939-07:00Presidentes del Perú<a href="http://www.adonde.com/historia/presidentes.htm">http://www.adonde.com/historia/presidentes.htm</a><br />Haz clic en esta páigina para conocer los Presidentes del Perú.N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-1109056055928957532009-04-02T15:38:00.000-07:002009-04-02T15:45:23.947-07:00Historia del Perú<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_Per%C3%BA">http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_Per%C3%BA</a><br /><br />Haz clic en esta página... sobre la HIstoria del PerúN.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-49739282935472932512009-03-20T17:58:00.000-07:002009-03-20T18:33:54.971-07:00<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dycfpsHJTNZCbUknePWi3DYcCOfev9nmbrcSo0bn1SdVkyQ1T0d2Kl1OyqsAjtqHeeuIB2Ra4Nk8i648DOXfQ' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe>N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1087723268711240316.post-46579502827705463432009-03-13T14:14:00.000-07:002009-03-13T14:16:18.217-07:00<span style="color:#ff0000;"><strong><span style="font-size:180%;">Autoestima</span></strong><br /></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/autoest/autoest.shtml#intro"><span style="color:#ff0000;">1. Introducción</span></a><span style="color:#ff0000;"> </span><br /><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/autoest/autoest.shtml#autoestima"><span style="color:#ff0000;">2. Autoestima</span></a><span style="color:#ff0000;"> </span><br /><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/autoest/autoest.shtml#baja"><span style="color:#ff0000;">3. Baja Autoestima</span></a><span style="color:#ff0000;"> </span><br /><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/autoest/autoest.shtml#familia"><span style="color:#ff0000;">4. La Familia</span></a><span style="color:#ff0000;"> </span><br /><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/autoest/autoest.shtml#como"><span style="color:#ff0000;">5. Como sanar la Autoestima</span></a><span style="color:#ff0000;"> </span><br /><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/autoest/autoest.shtml#comu"><span style="color:#ff0000;">6. La Comunicación en la Violencia Familiar</span></a><span style="color:#ff0000;"> </span><br /><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/autoest/autoest.shtml#sociedad"><span style="color:#ff0000;">7. La Sociedad</span></a><span style="color:#ff0000;"> </span><br /><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/autoest/autoest.shtml#escuela"><span style="color:#ff0000;">8. La Escuela</span></a><br /><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/autoest/autoest.shtml#acti"><span style="color:#ff0000;">9. Actitudes o Posturas habituales que ...</span></a><span style="color:#ff0000;"> </span><br /><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/autoest/autoest.shtml#buena"><span style="color:#ff0000;">10. Buena Autoestima</span></a><span style="color:#ff0000;"> </span><br /><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/autoest/autoest.shtml#cara"><span style="color:#ff0000;">11. Características de una Autoestima Positiva</span></a><span style="color:#ff0000;"> </span><br /><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/autoest/autoest.shtml#conclu"><span style="color:#ff0000;">12. Conclusión</span></a><span style="color:#ff0000;"> </span><br /><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/autoest/autoest.shtml#apartado"><span style="color:#ff0000;">13. Apartado</span></a><span style="color:#ff0000;"> </span><br /><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/autoest/autoest.shtml#glosa"><span style="color:#ff0000;">14. Glosario</span></a><span style="color:#ff0000;"> </span><br /><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/autoest/autoest.shtml#citas"><span style="color:#ff0000;">15. Citas Bibliográficas</span></a><span style="color:#ff0000;"> </span><br /><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/autoest/autoest.shtml#BIBLIO"><span style="color:#ff0000;">16. Bibliografía</span></a><span style="color:#ff0000;"> </span><br /><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/autoest/autoest.shtml#CONSUL"><span style="color:#ff0000;">17. Consultas de Internet</span></a><br /><br />Haz clic en los temas y se abrira para que veas en la página de monografias...N.J.H.R.http://www.blogger.com/profile/15614620870664266754noreply@blogger.com0